科技是第一生产力、人才是第一资源▪●、创新是第一动力。复旦大学要将习提出的◆▼“两个推动”作为出发点和落脚点◆◆●，找准定位、发挥优势。一方面，要在科技创新“硬实力”上突破壁垒■…，坚守基础研究，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求▼…，不断提升原始创新能力和人才培养质量；要让更多科技成果转化为新质生产力，更好服务高水平科技自立自强。另一方面，要在哲学社会科学“软实力”上深耕厚植，巩固复旦大学文科重镇地位；要聚焦中国式现代化的重大理论和实践问题，突出创新发展，协同各学科运用新方法新工具，提升服务党和国家大局•▪△、参与引领学术范式变革能力◆•。

　　“120年来，复旦大学与时代同步伐△△●，形成了光荣的爱国传统和优良的校风，培养了大批优秀人才，产出了许多原创性成果，在国家建设和民族进步中发挥了积极作用。”5月26日，习致信祝贺复旦大学建校120周年，向全体师生员工和广大校友致以热烈的祝贺。

　　习在贺信中，追溯复旦大学建校以来的光辉历史，高度评价复旦大学的办学理念••-、精神特质和社会贡献，对复旦大学在新征程上追求卓越、开拓创新提出殷切期望。的贺信▼，为包括复旦大学在内的我国高等院校高质量发展指明了前进方向，必将激励广大教职员工和莘莘学子挺膺担当、奋勇前行•。

　　“日月光华，旦复旦兮★◆。”120年来，复旦大学秉承“博学而笃志，切问而近思”的校训，培养了近50万栋梁之才。“中国半导体之母”谢希德、中国微分几何学派创始人苏步青=-●、国学大师陈寅恪▪●-、中国现代遗传学奠基人谈家桢、中国历史地理学科主要奠基人和开拓者谭其骧……一代代复旦人在科学探索中勇攀高峰、在文化长河中钩沉索隐、在文明传承中守正创新，创造出了累累硕果。

　　国势之强由于人，人材之成出于学。包括复旦大学在内的教育战线工作者要深入贯彻落实习关于教育、科技▼、人才的一系列重要论述▼…，坚持不懈用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加快建设教育强国，努力培养更多兼具创新能力、科学精神、人文情怀的高素质人才，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不断作出新贡献。

　　踏上新征程■，以习为核心的党中央深刻把握“两个大局”=★■，明确把教育▪、科技、人才作为中国式现代化的基础性•●、战略性支撑。复旦大学作为国家教育重镇•、科技高地△=•、人才摇篮◆，要深刻认识到办好大学、培养人才对推动国家发展★▪•、增强综合国力的重要作用，要着力加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科▼-，为中国式现代化提供有力的科技支撑和人才支撑。

　　习在贺信中强调••，复旦大学要“深化教育科研改革，推动科技自主创新和人才自主培养良性互动▼•，推动哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力”，这为复旦大学指明了奋斗目标、改革要点•■、行动方向。复旦大学要继续秉持“敢为天下先”的基因和追求，高举改革旗帜、坚持破立并举、勇当创新尖兵。要以建设综合性研究型创新型大学为主攻方向，推出更多首创性、引领性改革举措。要持续深化人事制度、评价制度、人才培养体系改革，加快形成新格局，展现新作为。